网络与通信专业构建育英好课堂
作者： 上传时间：2017-11-24 20:09:00 浏览次数：
“育英好课堂”是我院依据教育部相关文件精神，为进一步注重高职课程设计、课堂实施和效果评价，为提高课堂教学效果，为调动教师投身教学工作，而开展的好教师、好学生、好效果的评选活动。该活动要求广大任课教师转变观念，提倡教学必须现代化，必须深化教学内容和课程体系的改革，必须高度重视教学方法的革新，旨在掀起课堂革命，努力培养学生的创新精神和实践能力。
网络与通信教研室的教师积极为构建好课堂献言献策，总结如下：
- 教师需认真学习各种文件精神，学以致用，从理论上解决构建育英好课堂的疑惑，从观念上重视好课堂的评选，从行动上注重好课堂的实施。
- 教师需分析学生学情，因材施教。针对具体班级的不同，实施不同的课堂教学，不再以不变应万变。
- 构建好课堂需多方努力，不再只是任课教师一个人的战斗。
- 教师在课程设计中，应注重教学内容的难度设计，让学生能够听的懂，听的轻松，调动学生有继续学下去进行探索的兴趣很关键。
- 教师需注重教学效果的评价。通过交谈、作业等多种方式收集学生反馈，从而改进教学。
易明升
