王亦飞，女，1980年8月出生，中共党员，硕士，浙江育英职业技术学院经济管理分院文秘教研室教师。从教14年以来，王亦飞老师严格以党员标准要求自己，思想觉悟较高，作风朴实，认真履行教师工作职责，以学生发展为已任，在平凡的岗位上兢兢业业地工作着。2015年度，该同志结合产教融合的要求，在教学上勇于改革创新，带领专业教学与学生团队，取得了较好的成绩。其主要先进事迹如下：

一、转变观念，加强学习

在学院产教深度融合的号召下，王亦飞老师一方面积极主动地通过报刊杂志、网络媒体、参与各类会议，学习党的十八大四中全会会议精神，用科学发展观与和谐社会理论充实自己的思想观念。认真学习、及时总结、与时俱进，提升自己的认知水平；另一方面，积极学习“大职业教育观”理念，思考如何将文秘相关职业教育放在终身教育大背景下思考，跳出校园看待职业教育，以求得出新思想、新方法。

二、以身作则，身正为范

作为一名党员老师，王亦飞老师一直以秘书职业行为规范来严格要求自己和学生。从教十余年，无论是课堂内外，王老师始终以其严谨、诚恳和求实的态度对待每一件事、对待每一位学生。课堂上，她总是十年如一日，不管工作有多忙，都会认真批改每一位学生的每一次作业，以求公平、公正对待每一位学生；课堂外，她经常牺牲自己的休息时间，为学生答疑解难，辅导学生参加各类学生竞技比赛与社会服务活动；办公室里，她总是里里外外忙得不停，以身作则，认真、扎实地做好教研室的各项日常教学管理工作。

三、以生为本，教书育人

本年度，王亦飞老师担任《办公自动化实训》、《办公事务与管理实务》和《专业技能实训》等课程的教学任务，下半年还作为省访问工程师挂职于浙江省档案事务所。作为一名专业教师，王老师始终坚持做好备课、授课、答疑、作业每个教学环节的工作。结合社会所需技能，精心设计，因人施教，不断更新和充实教学内容，认真准备好每一堂课。同时，王老师坚持每月至少两次参加听评课活动，以丰富和提高自身教学水平。为了更好地提升文秘专业学生的专业核心竞争力，王亦飞老师经常加班加点，出谋划策，积极组织学生参加各类校内外的学生竞技能比赛。本年度，王老师带领14文秘黄梦露、15文秘虞晨晨、15文秘3+2赵洁同学参加浙江省第三届大学生秘书技能大赛，获团体三等奖；带领e时代秘书协会组织并开展学院第十届秘书职业技能大赛等一系列专业竞技比赛活动。

四、改革创新，产教深度融合

作为文秘教研室主任，王亦飞老师积极带领全体专业教师参与文秘专业项目化建设工作中，责任到人，大胆改革创新，取得了一定成绩。一是与省档案事务所、闻潮社区等单位合作，将专任教师课堂、行业专家讲座、实训基地指导教师现场指导等形式进行有机组合，积极探讨校企合作的“1+n”教学模式改革；二是由王亦飞老师组织并负责的“王瑾专家智慧商务管家”技能名师工作室，获杭州市属高校技能名师工作室立项，并对外开展图文设计、文档编排、活动筹划与组织等业务。目前，工作室已完成了幼儿园学生成长档案册、小学作文集、企业年会、亲子活动、十周年同学会等多项社会服务工作；三是开发并创建了属于文秘专业的“智慧商务管家”微信平台，引进“互联网+”概念，对外宣传文秘专业知识、技能、活动以及专业动态等；四是带领文秘教研室老师，积极参与专业社会服务工作。利于假期挂职、《课程综合实训》课程，以及杭州市经理管理培训中心等平台，带领专业师学生参与了闻潮社区天元公寓邻居节系列活动、邻里社区2016年主题志愿活动的策划工作，以及考证培训、杭州市中小企业行政管理专题培训班的培训工作。

五、经验转化，提升科研能力

本学年，王亦飞老师积极将教学实践体会转化成科研成果，共完成3篇科研论文和2项科研立项任务。其中，论文《高职文秘专业提升社会服务能力的实践与探索》发表于2015年1月的《温州职业技术学院学报》；论文《高职院校与新生代农民工社区教育资源融合的对策研究—基本杭州白杨街道闻潮社区的调研》发表于2015年第2期的《青少年研究与实践》杂志；论文《“服务性学习”在高职文秘实践教学中的应用》发表于2015年第5期《佳木斯职业学院学报》；课题《家庭档案文化资源开发利用的研究与实践》获2015年院级和浙江省高校访问工程师校企合作项目立项。2016年7月评为杭州市教育局系统“优秀共产党员”。

总之，一份耕耘，一份收获，这就是浙江育英职业技术学院王亦飞老师、一个普通教师十余年如一日的教学工作。她用心教诲、用情培育、用脑创新、用行证明，在平凡的工作里收获了一份份沉甸甸的硕果。