轨道专业开展教研室年度教学工作总结
上传时间：2016-12-16 08:31:04 浏览次数：
在2016年即将结束，2017年即将全新开始之际，轨道教研室举办教研室会议，总结本年度的教学成果，并做好2017年的工作计划，以肯定今年的成就和努力，探讨不足，并在此基础上为2017年轨道专业相关工作的顺利开展打好基础，明确方向，确定目标。
首先，会议探讨了本年度教研室成员的教学成果，让所有任课教师对一年来的成绩进行反思和分享。2016年是轨道教研室压力巨大、挑战艰巨的一年。教研室主任赵老师在杭州地铁挂职锻炼，李老师和韩老师分别在攻读硕士和博士学位，但是三位教师并没有因为挂职和读书而忽略了学生的课堂教学。稳抓课堂教学，重视教学效果是轨道专业的理念，也多次获得学生和督导的认可。当然，我们的教学成果也十分丰硕。赵老师和韩老师分别参编教材1本，对外公开发表论文2篇，院报发表论文数篇，承担院级课题多项，省级课题1项。同时，韩老师承担的《轨道交通客运组织》精品课程也在不断更新升级，并将精品课网站运用于课堂教学，以此作为教学手段辅助教学，加强互动。另外，三位教师的项目化工作也在有条不紊的展开，节日志愿者、G20服务、地铁演练演习等实训不但强化了学生的技能，更获得了杭州地铁和杭港地铁的首肯，使得近期两大企业的面试成绩喜人，15、16级大部分学生已经被录取，订单班工作即将开始。
其次，会议制定了2017年的工作计划。赵老师指出，虽然本学期我们的教学成果还算不错，但是同样也给我们带来了压力和挑战。2017年想要有进一步超越，还需在以下几方面做努力：第一，稳步开展订单班工作，做好与杭州地铁和沟通和对接；第二，继续将课堂教学放在首位，不断创新课堂，提升课堂教学质量；第三，继续抓好精品课程建设和项目化工作，结合实际做实实在在的事，让学生能够走得出去；第四，提升科研水平，再接再厉，希望教研室的科研实力能够与其他专业相抗衡。
2016年是轨道教研室较有成就的一年，也是十分艰辛的一年，全体专业教师和班主任带着8个班级给2016交上了一份满意的答卷。2017年是持续跃进的一年，希望轨道专业能够越办越好，越办越强，成为育英特色。（韩 丽）