轨道专业专兼职教师集体备课规范课堂教学
上传时间：2016-11-23 14:30:15 浏览次数：
为规范轨道专业课堂教学，让学生有更好的学习效果，本学期初轨道教研室主任赵老师特安排了一次专兼职教师集体备课，参与的兼职老师有杭州地铁客运部刘老师和杭港地铁刘老师及许老师。此次备课的主要内容有二：第一，创新《轨道交通客运组织》精品课程建设，协调好专兼职教师课程内容；第二，完善整个轨道专业课程体系，避免各课程间的教学内容重复或缺漏。
为更好地打造《轨道交通客运组织》这门课程，使学生达到较佳的学习效果，本学期特别邀请刘老师担任兼职教师，与韩老师共同承担该课程的课堂教学，形成教学特色。这样的教学安排具有独创性，但是操作起来并不容易。本次集体备课为她们提供了很好的探讨平台。结合两位老师各自的优势，最终决定本课程的理论知识点部分由韩老师授课，刘老师由于其企业工作经验丰富，主要负责案例分析和专题讨论部分，授课内容以杭州地铁的实际情况为起点。在韩老师两次理论课授课后，刘老师根据韩老师的理论知识点设计相关案例组织学生讨论，对理论部分进行补充，以助于学生的吸收和理解。
同时，此次集体备课还对各专业课内容进行讨论，以解决课程内容重复性高的问题。在前几届的教学中我们发现轨道交通客运组织、票务组织、概论、行车组织、服务质量管理等课程内容存在一定的重复性。比如介绍轨道交通体系这一内容就同时在概论、客运组织和服务质量管理三门课中出现。重复的教学不但浪费时间，也会让学生感觉到我专业课程安排的不合理。经过激烈的讨论，在集体备课中我们对每门课的上课重点进行罗列，对部分重复的内容进行删除，又对一些缺损却对杭州地铁运营而言十分重要的知识点进行补充，使每门课都有较好的针对性和专业性，课程与课程之间有较强的逻辑连接，整个课程体系连贯顺畅。
另外，为了能够更好的辅助教学，赵老师提议建设一个简单的教学资源库，请专兼职教师将所有的教学案例和视频进行共享，让老师间可以互相学习和借鉴。
本次集体备课持续时间长、内容丰富、效果显著。轨道专业将在本学期持续进行专兼职教师会议及集体备课工作，强化专兼职教师的沟通交流，以提升轨道专业整体教学水平。（韩 丽）