我心中的班助

    进入大学以后，我才知道什么叫做班助。班助就是学长、学姐，他们作为新生班主任的助理，专门为学弟学妹们解答学校和生活的事情和烦恼。当时我很庆幸自己有一个非常好的大助和一群非常好的小助。因为有他们的陪伴，我们顺利地从高中过度到大学，我们开开心心地度过了艰苦的军训，我们一起留下了许多美好的回忆。所以从那时起，我就决心以后也要做一名班助。我要把班助这一“光荣事业”传承下去，我要像我的班助一样带好我的班级。
    我非常珍惜这个机会，当然我也感到非常的荣耀。在这里，我想谈一些对带班的看法和意见，希望以后能用得上。
    首先我认为要重视班委的作用，因为我认为一个班级的好与不好很大程度上取决于班委的思想和作风，班委同时也是一座很好的交流桥梁，首先要让他们意识到他们在班中的地位和作用，他们的一言一行都会影响班级其他同学，以及如何开展班级工作，如何增强班级凝聚力，如何营造好班风学风，努力在各方面起到表率作用，我认为一支团结的班干部队伍，对开展班级日常的工作及促进良好的班风建设方面起到很大的作用。因为之前我们的班助也是这样带我们的，在他们的帮助和指导下，我们选出来的班委在各个方面都起了很好的作用。所以我非常重视选班委这一块任务。
    我在与班级同学接触的同时，分析和了解他们的性格特征，对他们的沟通能力、办事效率等各个方面作出一个整体的评价，尽可能地挖掘他们的能力，对一些积极认真、埋头肯干、热情奔放并具有一定组织能力、威信度高的同学要充分的重视，把一些活动交给他们负责，给他们锻炼的机会。在开展班委的具体工作时，我认为要采取“授人以鱼不如授人以渔”的方法，在实际的操作中，要理清“具体的指导和放手工作”的关系，在班级管理和班委成员共同分析和讨论班上的具体情况，指导他们指定班级活动的计划，同时也鼓励他们工作创造性，放手让他们独立开展工作，把为同学们服务的理念植入他们的工作中。
    通过开展丰富多彩的集体活动，培养班级的荣誉感和责任心。务实的班委需要广大同学的支持和参与，班干的工作才能很好的开展。所以在加强班级的集体观念，也是加强班风建设的重要一面。
我觉得班助不仅仅只是一种责任，更是一种奉献，是一种美德。只有我们真心的关心和班助那些学弟学妹们，才能得到他们的信赖，才能让他们更好更快的融入到大学生活中来。这样，我们才算是完成了自己的使命。我衷心希望，在所有的班助的带领下，每一届新生都能够快速的适应大学生活，能够有一个美好的新的起点。