锁住手机屏幕，回归精彩课堂——13电商B班主题班会

    2014年5月15日，周四晚6:40在3321教室13电商B班如期举行了“锁住手机屏幕，回归精彩课堂”主题班会。
    “世界上最远的距离，是我和你在一起，而你在低头看手机。”这是网上颇为流行的一个段子。自从智能手机普及以来，这个“最远的距离”也成了大学课堂上老师与学生的距离，老师在讲台上辛苦讲课，学生却低头看手机的现象越来越严重。
    终日手不离机，上课时也不例外，发短信、刷微博、玩游戏，可以说，“手机依赖征”目前成为大学生群体的集体症候。随着智能时代的到来，学生对手机‘上瘾’非常普遍。但学生上课认真听讲，不玩手机，这首先是对课堂、对知识最起码的尊重。更何况，来到学校就是为了学习，所以，课前把手机放一放，是值得推行的。
   “无手机课堂”既能够让注意力集中到课堂上，又能够避免因长时间玩手机而造成的视力损伤，最终受益的是我们自己。而且，上课不低头玩手机也是对老师辛苦备课和讲课的一种尊重。没有手机的干扰，我们的课堂参与度将大大提高，学习效率也会转好，并且要坚持，让没有手机课堂成为一种习惯。诚然，制约课堂效果因素很多，没有手机的课堂也很难坚持，没有了手机还会有别的问题，关键看学生个体的自觉。
    课堂上使用手机的改善措施：
    1.上课时试着不带手机进课堂。
    2.增强对自我的控制，增加自制力。
    3.教师一定要改进教育教学方法，应该增加其上课的趣味性与互动性，提高课堂质量，提高学生的学习兴趣，吸引学生注意力，有效减少学生使用手机时间而不是照本宣科地上课。
    4.老师尽量劝诫同学，必要时采取一些措施。