打造团队合作力，争做优秀育英人
——记13会展班主题班会
2014年12月2日，13会展主题班会在2209教室举行。全班同学参与度极高，班会全程由班主任杨丽玲主持。
班会一开始，杨老师请了六位同学来玩第一个小游戏，瞎子走路，形式为2人一组A和B，A先闭上眼将手交给B，B可以虚构任何地形或路线，口述注意事项指引A进行。如：向前走…迈台阶…跨东西…向左或右拐…然后交换角色，B闭眼，A指引B，通过体验，让同学体会信任与被信任的感觉。作为被牵引的一方，应全身信赖对方，大胆遵照对方的指引行事；而作为牵引者应对伙伴的安全负起全部责任，对一举一动的指令均应保证正确、清楚。另外万一指令有错，信任很难重建。这个游戏不仅考验了同学之间的信任，也考验了他们之间的团队合作力。参与的同学配合度极高，台下的同学也为之鼓掌。
接着，第二个游戏为瞎子摸号，形式为15人一组，杨老师将全班同学分成了三组，让每位学生戴上眼罩，给他们每人一个号，但是只有本人知道这个号，让小组根据每个人的号，按照从小到大的顺序排出一条直线。全过程不能说话，不能拿下眼罩，否则出局。通过自己创造的沟通方式，来迅速获得其他人所有的讯息，你需要知道其他所有人是比你大还是比你小，你让他人知道比你号大还是号小的方式很重要。很多时候工作必须沟通，但是往往沟通会受到很大的限制，老师与学生，班委与学生，学生与学生之间沟通存在哪些障碍？
杨老师通过这样两个游戏引入了今天班会的主题——信任与沟通，她提到13会展班的团队合作力还是挺好的，她也强调了想要建设好一个班级，就应该有强大的团队合作力，提高每位同学的沟通能力，大家相互信任，通力合作，做好沟通，包括同学间的沟通，班委与同学间的沟通，老师与同学间的沟通。大家取长补短，优势互补，团队成员都有责任为团队建设，做出自己应该有的贡献。她希望13会展班能够越来越好，并且她也提到了寝室成员之间的问题，提出了解决办法，她希望寝室成员之间能够和睦相处，多换位思考，多沟通，也可以成为一个优秀的小集体。
在八点左右，13会展主题班会圆满结束，这一次的主题班会，不仅增加了班级的氛围，提高了班级的凝聚力，帮助同学们解决生活学习中遇到的问题，也让同学们学到了如何提高团队合作力。会后，同学们都表示此次班会让他们受益匪浅，他们将调整好自己，以最好的精神状态去迎接生活学习中的挑战。
13会展策划与管理 张蕴琳
指导老师 杨丽玲
