望着学生们一张张纯真的脸，听着“Miss 赵”那充满了童稚般的声声呼唤，多少次，我激动得彻夜难眠，又有多少次我暗暗地告诫自己：“每个孩子都是每个家庭的梦想，我绝不能马虎对待！。”

于是，凭着一腔热忱，我便有了“静静的深夜，老师的窗前灯光闪亮”，便有了课堂上挖空心思、奇思妙想的教学……

回想起10多年来自己走过的教坛之路，曾有年轻气盛的躁动、有浅尝甘霖的欣喜、有屡遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦虑。我曾经想过逃脱，也想过放弃，但最终还是坚持下来了。是学生们信赖的眼眸给了我力量，是家长的信任激励了我，是大家的鼓励让我有勇气克服工作中的每一个困难，成功地走到了今天！

——“从今天起，我要教大家一个学期，你爱我，或不爱我，都要对着我一个学期！那就选择爱我吧！”这是我每到一个新班级上课的第一句话。因为我想让他们知道，对待生活应该是积极的，我们的社会需要正能量。我希望他们可以卸下对老师的种种心理防备，尽情地绽放成长的快乐！

也许我的课上得不一定很精彩，但是能够让这些孩子对英语学习产生兴趣，并且养成了对学习有着持久的不厌倦、不放弃的品质，我也就欣慰了！

——“面对别人的梦想，我又岂能马马虎虎？！”这是某地产广告的一句告白。我把它记下了，并当作是自己的教育座佑铭，延用至今。教育业跟建筑业一样，都是良心工程，不经意的偷工减料和敷衍了事都会毁掉对方一生的梦想。作为老师，我不能，更不敢！

幸福便是你爱我，我爱你，我们在一起！

学生的幸福是有一群能陪伴他们快乐成长的伙伴！

我的幸福便是有一群爱自己的同学们！

但愿多年以后，还有一些心真诚感念着我们的名字，为我们欢笑，为我们流泪......

“最喜欢的老师”，多么神圣而又崇高的头衔，令人激动之余，无限的感恩不知从何说起。育英是个很好的平台，她给年轻老师无限的可能性，只要你肯做，努力的做，好好的做，是金子一定会发光的。教师是办学的生命线，我相信，在以后的日子里，会有10个，20个，30个甚至更多的优秀老师脱颖而出，让我们大家一起为育英的明天努力吧！

民航分院轨道教研室赵燕