2012年11月17日，我有幸参加了创建有效学习型课堂——课堂管理艺术与职教师资教育教学能力培训，使我获得了一个再学习、在提升的机会。培训内容分为职教教师能力要素与教学设计能力、职教课程中教学方法的探讨与创新、课堂管理与沟通技巧、专业与课程改革、资源建设等几大板块，通过案例分析、教师交流、专家讲座等形式进行，整个学习过程轻松有趣、内容丰富，让我受益匪浅。

时代的进步带来了信息技术的发展，信息的获得变得越来越简单，仅根据教科书进行“照本宣科”教学已经不能满足学生的需求。在课堂教学中，作为教师的我们应该不断融入新知识，将学习领域的最新研究成果第一时间传播给学生，将现代教育观念运用于教学工作实践，不断摸索教学方法、不断更新教学内容，从而营造更灵活更丰富的课堂氛围。

同时，要让学生成为课堂的主人。上课并非演讲，无论教师的演讲有多精彩，实现不了与学生的互动也是徒然。在上课的过程中，我们要努力让学生成为课堂的主人，经常设置一些开放性的问题进行讨论，给学生充分的空间及时间发挥想象力和创造力，在启迪学生思维的同时，培养学生的语言表达能力，使学生从思维到实践都得到很好的锻炼与提高。

民航分院韩丽 顾青