多多走访寝室，看到不一样的学生

多多走访寝室，看到不一样的学生

最近2周是学生的复习周和考试周，为了了解学生们的复习情况以及放假的安排，并且为了了解地铁志愿者的一些动态，我特此对我所在的班级的每一个寝室有针对性地进行了走访和了解。

首先对于地铁志愿者的寝室进行了走访。我所在的班级有10名学生参加了杭州地铁志愿者的工作。因为平时没有在学校，很多方面对他们都照顾不周，这次走访首先告知他们期末考试的时间和放假时间，确保他们不错过考试时间。再次和他们说明考试的情况，鼓励他们不要害怕考试，积极主动找老师辅导，保持一直良好的考试态度。然后和他们聊聊在地铁工作的一些感悟和收获。有几个学生通过在地铁的实习，的确沉稳了，知道工作不容易，也能体谅做学生的轻松了。这让我感到很欣慰。

其他寝室我逐个走访，与他们和朋友一样地聊聊天，了解他们的生活状况，了解班级存在的问题，和班干部和班主任班级管理做的不到位的地方。对于四困生，我重点走访。对于行为困难的学生，我再三强调考试时间以免他们旷课；对于学习困难的学生，我帮助他们找寻复习资料，并且联系学习好的同学帮助他们更好地复习；对于经济困难的同学，我更注意关心，问问他们是否买好车票，寒假是否有做兼职的打算等；对于心理困难的同学，我注重引导他们，和他们沟通，发现他们大多数内心都是有想法的，可能不善于表达，所以会显得木讷或者让同学觉得奇怪。

通过2周的寝室走访，给我感觉最深刻的是许多学生都是具有2面性的。比如有些学生在课堂里很沉闷很内向，在寝室里却能夸夸其谈。有些学生看似很开朗活泼但是经常在寝室与室友闹的不开心。而且所谓的坏学生也没有那么“坏”，他们也懂得尊重老师，有自己的个性和思想。作为他们的良师益友，我在今后会多多走访寝室，多多了解学生不一样的一面，会给适当地引导他们带来很大的帮助。

经贸系德育教研室

  2013年1月16日