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师生携手教学相长,共推学生创业创新——指导学生参加浙

上传时间:2012-05-22 08:21:37 浏览次数:

201251820日,浙江省第八届“挑战杯”大学生创业计划竞赛决赛圆满落幕。我分院集成创业团队项目《完美一生俱乐部》荣获二等奖。这是分院、乃至学院创业计划竞赛中的又一里程碑。

回顾这一路,从学院初赛、复赛到报送省里参赛,再到进省复赛、决赛到最终的角逐,有悲有喜,有失有得,满腹的辛酸苦楚,只能化为一句“创业路上,一路风雨,一路泥泞。”然而,作为此项目的指导老师,我更是感慨颇多。记得在本学期开学之初,学院开始征集参加省赛作品,我就立刻鼓动我的学生去参赛,但是,相继也面临一系列的问题。最关键的还是要在最短的时间里,拿出一个较具可行性的创业点子,那应该是个比较棘手的决定性因素。于是,我想到自己原先有个创业课题一直在研究,便将其拿出来和学生一起商讨,很快我们就有了创新点子,在市场调查的需求下,我们将创业目标锁定在主推服务行业,将多个服务行业结合成一条龙服务,以打造品牌。在指导学生确定了大致创业思路后,紧接着就是要不断修改完善创业方案。这个过程,也不并不是那么容易就能完成,在学生没有相关专业背景的支撑下,我作为指导老师,必然对整体方案的完善起着把控作用。在短短地一个月时间里,每天都在不断地修改方案,修改计划书,然而,在这背后,我和我的学生团队一起在成长,共同在进步。终于,我们在规定时间内共同把最完善最全面的创业计划方案提交参赛。当然,也正是功夫不负有心人,我们的项目重重突围,顺利进到省赛决赛,角逐到二等奖。

尽管从比赛的“点”看,我们取得的成绩非常可喜。但是,从整一个指导过程来看,我也发现了我们的学生团队创新思维是新颖,但对于项目创意的文字表述形成以及可行性分析存在欠缺,最后就形成遗憾。当然,作为指导老师,带学生参加此次全省挑战杯创业计划竞赛的初衷,也就是想让学生直接体会生活的不易和创业的艰辛,从而让他们更有针对性更理性地将自己所学变为社会所用,尽早完成从“学生”到“职业人”的转变。

 

 

                                                  民航与旅游分院  高嘉佳