加强与中职联系，深化“3＋2”办学合作

    2012年3月22日，学院经济贸易系谢厚华主任带领于鸿瑾副主任、张东亚老师、江盈盈老师一行4人，再次前往嘉兴平湖职业中专走访交流。本次交流旨在探讨2011级日语“3+2”班教学计划实施过程中的变化与完善，交流该班级学生自去年九月份入学之后取得的良好成绩，同时商议2014级新“3＋2”班教学计划的衔接并看望该班级学生，为他们带去入学院的相关政策、就业信息、发展前景等。
    抵达平湖职专，受到该校的校长、教务主任、教研室老师等热情的接待。班主任江盈盈老师向校方汇报了11级日语”3＋2”班学生在校学习、生活、参加学校各项活动等情况，谢主任总结归纳了该班学生“学习目标性比较明确、凝聚力强、善于沟通”等优点，对方领导和老师倍感欣慰。此后，双方就已经制定好的11级“3+2”班的教学计划进行了学习和探讨，对方提出了诚恳的课程设置建议，目的在于能使课程的设置更科学、实用和具体，在探讨的过程中，张东亚老师就工作中遇到的学生参赛的现状，提出希望平湖职专能接受育英学院提前介入的模式，让下一届的学生尽早的接受育英学院老师的指导，这样不但能让学生积极参加各类比赛提高技能，更能使学生在入学院学习前了解育英，了解大学生活。谢主任和于副主任还提出了让11级“3+2”的学生与14级学生在育英学院的活动中建立起纽带关系，相互参与并积极互动的设想，也希望能在双方学校的帮助和支持下完成这一心愿，让学生从现在开始便有“我们是朋友更是一家人的意识”。平湖职专的领导和教师对这些设想和建议均表示认同，并表示将积极配合，先从两个班主任的正常联系做起，两校建立起每学期进行一次互访交流的机制。
    此后，谢厚华主任利用20分钟短暂的时间，看望了2014级学生，并向他们介绍了育英学院的办学模式、办学特点、专业优势、学习环境、应用日语专业的发展前景等，于鸿瑾副主任向他们表达了期待2014年在育英相聚的恳切心情，受到了14级学生的热烈欢迎！
    此次的走访建立在11级“3+2”班的基础上,提前介入了对2014级学生的关注和管理，增加了双方继续合作的愿望和友谊。