2009年度省级精品课程建设项目验收报道

　　2011年11月16-17日，浙江省教育厅组织了为期两天的2009年度省级精品课程建设项目验收工作会议。我院《网上商场运营实务》课程参加了17日的项目验收汇报。
　　在为期一天的汇报中，高职高专文科组共有46门课程参与，课程涵盖财经、人文、法律、艺术设计、文化教育、教育学、旅游等类别，在汇报的课程中有6门课程已经被评定为国家级精品课程，课程相关师资、建设条件、成果各方面更加突出；有部分课程已经进行了转型，纳入国家级课程资源库项目建设项目；当然，大部分课程围绕省级精品课程建设展开。
　　在听取各个课程负责人的汇报中，成果都非常接近，包括：教科研成果；比赛创业成果；校企、校校合作成果等。重点学习的是各个院校、课程在不同的建设思路和特色亮点。
　　在会场上给人留下深刻印象的还有专家的评论，其中不乏犀利观点。如浙江金融职院的郭福春教授提到，精品课程建设必须围绕为谁建，如何建，建什么三个问题展开，而核心一定是为学生而建这个主题。如义乌工商学院贾少华院长则指出，精品课程建设必须提升“眼球教育”的认知高度，如同网络经济中的“眼球经济”一样，教师必须在如何把学生吸引到课堂中来花心思；而精品课程必须朝着“资源库”建设、“训练场”建设方向发展。
　　在一天的学习中，个人认为精品课程建设整体已经进入了一个新的高度，什么是好的精品课达成了共识，但有些瓶颈问题已经凸显，精品课程成果通常是一个专业、甚至一个院系的成果，似乎一门课程可以搞定一个专业；有些课程根本无亮点、无特色居然也能上省级精品课程，相信是为了个别院校资源平衡的结果；投入不少人力、物力建设的课程，很多是重复建设项目，完全可以共享资源方式实现：教育领域的诸多建设项目的常见问题是跟不上时代的脚步，教学资源库建设成为取代精品课程建设的趋势已经显现。