web应用程序设计课程集体备课
作者：信息系 上传时间：2011-03-01 11:01:21 浏览次数：
2011年2月23日，计算机信息管专业在1401举行了本学期第一次Web应用程序设计集体备课。Web应用程序设计是一门新开课程，依据大纲要求，针对课程的地位与作用，结合学生的具体实际，结合JSP设计课程的特点，探讨了该课程课堂教学内容,实践教学内容,教学计划,确定教学思路和具体教学措施。提出了本课程教学实施方案是从分析问题、解决问题、总结问题及推广等方面进行案例解析教学，达到本课程的教学目标，从各个方面提高学生的自学能力、动手能力与解决问题能力。教学思路和具体教学措施如下：
1．理论与实践相结合。
在教学过程中，注重理论知识与实践能力相结合，注重分析问题与解决问题的实际过程。在整个教学过程中，注重于实践教学，在理论教学过程中，紧扣实践，以案例解析教学方法作为手段，以提高学生动手能力为目标，增强学生实际问题分析能力，解决问题能力。
2.案例要具有全面性。
在案例选择时，案例要尽可能的覆盖所讲的知识点，要尽可能的要覆盖所讲的重点与难点。这样学生才会加深课堂知识的理解，有利于学生对课堂知识进行融会贯通，学以致用。因此，在选择案例时，应该可能的覆盖课程的知识点与重点，提高学生的综合运用能力。
3.案例的选择具有一定的可行性。
案例应该选择恰当，不难也不容易。大概有85%的学生能够通过努力完成该课题，余下的15%学生在老师的点拨下，通过自身的努力也应该可以完成。案例比较难，不利于课堂教学，学生可能会产生逃避心理。案例太容易，则没有达到锻炼学生动手能力的目的，学生也失去兴趣。
4. 案例的选择具有实用价值
案例的选择需要一定的实用价值，能够解决现实生活中一些实际的问题，能够激发学生的学习兴趣，学习热情。案例设计完成后，学生具有一定的成就感，使得学生能够提高解决实际问题的能力。
孙伟
