信息系完成09-10学年“人才培养工作状态数据采集”工作
作者：信息系 上传时间：2010-10-26 08:04:56 浏览次数：
根据《浙江育英职业技术学院关于做好2010年度人才培养工作状态数据采集工作》的通知及洪院长“数据采集事关学院的生存与发展”的会议指示精神，从9月下旬到10月中旬，历时近大半月，经过全系各部门的认真采集和反复核对，我系人才培养数据的采集工作已于近期顺利完成，并上报学院各部门。
数据采集平台是评估工作的基础，是了解高等职业院校人才培养工作状态的主要途径。今年数据的采集和上报采用教育部颁发的数据采集V2.10a新版本。为了确保数据平台填报工作如期完成，本系填报人员利用双休日和晚上时间加班加点进行数据采集和核对工作，针对本系教职员工多、数据采集量大、面广的特点，本系分成两个层次进行数据填报，并分别对各教研室、秘书提出了填报要求，由数据发生的岗位采集，专人汇总。信息员安排了工作流程，提出了采集过程中的细节，实行专人负责填报，分层采集汇总至系，确保了数据的原始性、有效性和规范性。信息系本次采集82人次，（其中校内专任教师32人，校内兼课教师18人，校外兼课教师8人，纯专职教学、学生管理人员24人次）、采集课程109门，涉及采集平台28张项目表及全院各个专业。
沈高峰
