浅谈学风建设之课堂管理
作者：信息系 上传时间：2010-10-11 19:28:24 浏览次数：
这个学期，学风建设依然是学院工作的重点，教务处每日进行教学秩序检查情况通报，系里制定了严格的考勤制度，在大家的共同努力下，我觉得学风有所好转。作为一名任课教师，我们应该学习如何更有效的进行课堂管理。有效的课堂管理行为，不仅有助于维持良好的课堂教学秩序，约束和控制有碍学习的问题行为，而且有利于激发学生潜能的发挥，引导学生从事积极的学习活动，提高学习效率。为在任课教 师和学生之间建立良好的关系，我们应该做到：
（1）尊重
教师在课堂上应该尊重每一个人，教师就要有海纳百川的胸襟，让学生享受到被尊重的快乐。
（2）平等
师生之间建立一种平等协作的关系，教师要能够跨越师生之间的鸿沟，由知识灌输变为知识分享，乐于接受学生的不同见解。尊重学生的观点。
（3）真诚
如果任课教师能够做到不仅仅是课堂的四十几分钟与学生的交往，还能够抽出课余时间与学生进行深度交流，那么教师的真诚度也就得到了很好的体现。
陈薇
