变化过程适应
作者：信息技术与应用系 上传时间：2009-10-29 21:29:57 浏览次数：
开学到现在已经接近两个月了，本学期我就带一个大二（08级）的班和两个大三（07级）的班，大三的都在外实习，绝大多数工作都是靠电话、短信、邮件和QQ等联系沟通的。大二还在校学习，较上学期而言，班级整体的积极性没有那么高了，但是总体还是保持基本稳定。开学至今，班级总体状况正常，无重大事件发生，班干部进行了微调，运作正常，得力有为，我本人还是挺满意的。全班总体思想状况保持基本稳定，有个别同学请假次数有所增多，有个别女生经常不住寝室，经过我的说服与教育得到了改善。大二是个过渡时期，非常重要，思想上很容易出现波动和松懈，我会时刻关注08食品班的全体45个同学的状况，陪伴他们健康成长。对于大三的管理确实有点难度，以前只是看着别人，总觉得（心里估计也定势了）大三毕业班班主任（实践指导教师）很空、很闲、很轻松，其实当自己做了就能切身体会到并不是我以前所想象的那样。这正印证了那个老道理，不做不知道，一做吓一跳，所以以后不能随便给什么东西下结论，有机会一定要亲自去尝试了，品出了其中的道理和真谛，这样得出的结论才是具有说服力和可信度的。通过工作岗位的变化，经过这两个月工作过程的锻炼，慢慢地也开始适应了，我工作，我充实，我成长，我快乐。
董 峻
