现在大学生就业难，是因为大学生“缺少工作经验”，被用人单位挡住了门坎，这也反映了目前高校培养出来的大学生与用人单位的需求有很大的距离，存在学用脱节的现象。育英是职业技术学院，培养的是掌握实用技术的职业人，因此在课程设置和安排上应多向实用技术型课程倾斜。另外，技术往往是多门课程的综合应用，在教学上是否可以尝试从解决实际问题入手，带着问题再去学习相关的课程知识，走从实践——理论——实践的教学新路子，这样可能会消除学生学了没用，不想学的情绪。当然这样做对学院、对教师、对教材都是一种挑战。要学以致用，要工学结合，就是要创新，要创新终归要付出代价的。这是本人在教学过程中的一点想法，今后是否可以作为一种尝试，是否切合实际，望领导和同行斟酌。

周跃松