感受水乡特色，拓展文化视野
——空乘班临平之行
娄旻璐
此次参观活动是教学环节的另一种形式，即走出课堂，提高人文素养；丰富内容，增强知识结构。没想到活动时间虽然很短（上午10时从学校出发，下午三时半回到学校），但收获颇丰，大大超出了我们的主观设想。回来时，同学们喜悦满怀，有如童年时代过了一个开心的儿童节似的。
收获之一是参观水乡博物馆。该馆是一座既反映余杭历史，又以闻名于世的良渚文化为切入点，展示中国江南水乡文化和民俗风情的博物馆，是人们了解良渚文化和余杭历史、解读整个江南水乡文化现象及其成因的重要窗口。虽然除实物之外，大都是一些具象的模型，但对水乡的地理环境和人文景观，包括经济状况、社会习俗、乡土人情、文化面貌等都有了具体的、感性的了解，深深体会到所谓“一方水土养一方人”的道理。学习文化课，出去走一走，亲临其境感受一番，很有必要，也是书本知识的一个补充。总之有了真切的感受，才能深刻地理解。
收获之二是参观了科技馆。如果说中国江南水乡文化博物馆向我们展示的是中国传统文化的话，那么余杭科技馆则完全体现了现代化高科技设备，其中有航空航天的模型机舱，有三维动漫，有虚拟竹伐漂流等等，这无形之中对我们进行了一次科普教育。广义的人文教育，就应包括科学知识在内。但自高中文理分科之后，我们离科学越来越远了。一个“科盲”，对经济活动，社会进步乃至对文化本身，不可能有深入地把握。
这次参观，开拓了我们的视野，增长了我们的知识，同时也激发了我们求知的欲望。难怪有同学不无夸张地说：“参观三小时，胜读十年书。”
值得一提的是空乘的同学们时间观念还是比较强的，也比较认真，体现了同学们时时以一个乘务员的标准来要求自己，完善自我的精神风采。
