如何用科学发展观来进一步关爱服务师生，提高育人质量？如何用科学发展观来创新民办教育体制，推进学院优势发展？带着这两大主题，4月21日下午，学院民办教育与高等职业教育研究所所长耿大玉教授到信息技术与应用系网络教研室进行蹲点调研。
　　一落座，耿教授就开宗明义，直奔主题。首先他简明扼要阐述了科学发展观的本质和精髓，接着他又将学院深入学习科学发展观活动情况向我们简要作了介绍，同时他告诉我们，他是带着党委洪致平书记4月20日下午在全院中层干部会议上的讲话精神到网络教研室来蹲点的，就学院提出的“关爱服务师生，提高育人质量”和“创新民办教育体制，推进学院优势发展”进行调研，他希望我们能从教研室的角度出发，站在这两大主题的高度来展开讨论，集思广益。在耿教授的引导下，网络教研室的老师们踊跃发言，积极发表自己的见解和看法，最后由教研室主任徐秋芬老师总结归纳四点：（一）“职业人”培养方案应朝大学生就业多元化的趋势进行拓展和进一步完善；（二）进一步加强大学生创业的教育和培养，在“职业人”培养方案中体现出来，从大学生入校起就要让其树立自主创业的思想；（三）大学毕业生的毕业设计和毕业论文更应贴近就业，而不是专业，更应注重实用性和实效性，形式上的东西要少些；（四）适当减少教师的课时量，让教师有更多的时间和精力投入到教研和科研工作或企业第一线。
　　耿教授对大家的发言予以充分肯定，同时他也要求教研室的两位党员同志在这次的科学发展观学习贯彻活动中发挥先锋模范作用。耿教授的这次蹲点调研也让我们对科学发展观有了更深一步的领会，对学院学习贯彻科学发展观活动有了更多的了解，同时，耿教授敏捷的思维，儒雅的谈吐也给大家留下了深深的印象。

李清平