疏理总结 形成体系 真实描绘教研室发展轨迹
上传时间：2009-03-10 23:08:42 来源：工商系 浏览次数：
本学期，工商系德育教研室采用“大事记”的形式展现工作状况，通过对每天教研室活动、工作的如实记载，把德育教研室建设工作中的着力点、创新点等主要内容连成一线，实现学生工作的点面结合。
“大事记”的实施，一方面可以客观记录每一个阶段德育教研室建设的真实面貌，另一方面也可以促进教研室事务的公开化水平，让每一名班主任老师都充分了解教研室建设过程中的每一个痕迹，不断增强主人翁责任感。