专业建设与一线专家面对面

专业建设与一线专家面对面

                                         ---参加经贸系国贸专业09“职业人”培养方案论证会有感

2009年4月3日经贸系国贸、应英专业09版“职业人”方案论证会已经圆满结束，会议上姚院长和秦院长肯定了国贸专业5年来所取得的成绩，根据09版国贸“职业人”方案内容，结合学院专业建设、教育教学发展的目标、要求、方针、政策提出国贸专业“职业人”一定要有专业人士和行业专家共同培养；高职培养的教学目标一定是与岗位职业能力相一致、教学过程与职业活动工作过程相对应、教学行动与实际工作情景相对应。为国贸专业建设明确了方向、目标，是“职业人”培养方案修订的指导原则和基本要求。

来自浙江省外贸行业的专家们结合外贸岗位具体要求对职业人方案提出许多卓有成效的修改意见，使参加会议的全体国贸专业教师有了一次非常难得的与一线专家面对面交流，研讨和学习的机会，会议讨论气氛热烈，每位专业教师都踊跃发言，结合各自实际教学工作中遇到的问题，虚心的向专家们请教及咨询在金融危机影响下外贸行业的现状，对毕业生招生有了哪些变化和要求。

浙江省出入境检验检疫局检务处处长薛增建肯定了我院“职业人”培养的定位非常明确，他结合我国实施的出入境检验检疫和原产地标准的具体要求建议“岗位流程图”能加入“出入境检疫和原产地内容”；课程名称外贸商检与报关实务建议改成外贸报关与报检实务。并表示可以为国贸专业学生和老师们提供商检岗位进行实习和挂职锻炼的机会，老师们听后都为这个难得的实训机会而高兴。

浙江省国际经济合作公司副总施闻雷对岗位流程图偏重出口业务，根据目前我国外贸发展形势，进出口业务发展是齐头并进的，建议岗位流程图能按进口和出口业务流程总结相关职业能力，并提出教学中要增加国家外汇管理和外贸政策的教学内容，特别是财务方面知识的培训，如：基础会计学，掌握基本的财会知识和理论是非常必要的。同时，告诫老师们千万别为了培养考证而考证，忽视了学生主动学习能力的培养，实际操作技能的培训。老师们肯定加强学生财务知识培训的必要性，一致认为教学中要注重能力和职业素养教育。

浙江省成套设备进出口公司进出口部的经理金黎春谈到“职业人”培养目标明确，有自己的专业特色，单证员和跟单员的岗位定位是符合实际岗位需要的。建议国贸专业教师教学中能够重视学生学习能力的培养，在教学中增加信用证条款学习，最好能请银行审单专家来讲解单证这部分；重视进出口相关政策法规的教学；特别希望老师们能重视学生素养的培养，注重勤奋、谦虚、诚信的工作态度。大家都觉得加强学生素养培养的重要性，大学教育关键是职业人格培养。

浙江省土畜产集团进出口公司出口部经理钟跃建议国贸专业注重实际操作和动手能力的培养，能够按“L/C投保、L/C制单”修改为“按合同投保，按合同规定制单”与实际工作要求更加贴近。

全国外贸业务员考试中心主任赵惠林肯定了“2+1”课证融合式职业人培养模式，教学目的一定要准确、发挥学生学习的主动性，熟悉浙江省的产业结构，能够分析产品市场、利用浙江小商品市场优势，创新能力的培养。考证是解决生存能力，关键是学生技能和动手能力的培养。

参加会议的老师们一致认为，上述专家的意见对09国贸职业人培养方案的完善和专业建设起着关键性指导作用。

                                      国贸教研室  樊琦

                                          2009.4.7