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办学成果

依托优势技能 以学生为本践行科学发展观

作者:信息技术与应用系    上传时间:2009-04-24 06:05:13    浏览次数:

  4月22日中午,洪书记来到我系蹲点调研,借我系的党总支扩大会议这一契机,围绕我院制定的“创新民办教育机制 推进学院优势发展”活动载体和以“关爱服务师生,提高育人质量” 这条主线,对我系近来年开展的“以赛促教”和学生工作给予了充分肯定,期望能通过科学发展观的学习,挖掘潜能,使我院的学院品质建设上个新台阶。
  洪书记针对学习科学发展观工作的落实提出了更长远的建议,在建院十周年这个承前启后的关键时期,促进优势发展,抓好“以赛促教”环节并融入到课堂教学中,并写入教学日历中,发挥集体智慧,面向未来以人为本、以学生为本,继续发扬“关爱”机制调动学生的积极性,抓两头提优势带动学生的全面发展。强化科学发展观,将“项目导向任务驱动”教学一定要贯彻落实好,根据企业一线展开,并纳入到我们的职业人培养方案中,纳入到教学体系中,并期望每位老师能在这方面重点开展调研,“以研带训”抓住我院学生的学习特点,提升我系的优势发展。
  为促进我系的优势发展,与会的教师畅所欲言,并围绕学生这个重心做文章开展科学发展观调研,在教学、学生管理、课程教材建设等方面提出了自己的看法和观点。学生管理是一切工作的基础,而我们年轻的班主任的成长问题也突兀呈现,洪书记为我们的工作又出了新的课题,抓住学生队伍管理的弱势,“以研促干”开展基础调研,要有想法敢于尝试,帮助班主任的快速成长。
  以学生为本,实现“又好又快”地跨越式发展不是一句口号,不是一句大话,育英每位教职工继续发扬创新发展的理念,在学生、课程建设、品质建设方面多动动脑,发挥集体智慧的力量,创新各专业的内涵建设,“品牌育英”一定会有跨跃式发展。

 汪迎春

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