与育英共成长

　　4月中旬，全院班长、团支书进行集中培训。学生处张贵忠处长、院团委南佳书记和外经系吴寿清书记担任了我们班长培训班的任课老师。张处长对班委们的工作做了明确分工；南佳书记对班务工作的实际操作和活动组织进行了重点培训；而吴寿清书记则以幽默的教学方式对班务管理的工作体系和理论知识做了详细讲解。培训班所传授的管理经验，不但通俗易懂，而且将理论与每个班级存在的问题结合到一起，进而使大家能够更好地指导班级管理工作的开展。作为一名班长，这样的培训使我受益匪浅。
　　通过这次的培训，我懂得了带好一个班级要“实”。从班级的管理需求、班级素质的现状出发，讲实例，求实效。人们常说：“班长是兵头、将尾”。顾名思义就是班长作为一班之长，不仅要完成自己岗位规定的工作任务，又要组织和管理班级的正常工作，带领班委完成上级下达的各项任务。班长虽然不是下达指令的人，可却是带头贯彻落实上级指令的直接组织者。凡事都举一反三，找出班级管理的新思路、新办法，进而提高班级管理水平。
　　第二，带好一个班级要“严”，就是严肃纪律、严格管理、严格考核。在班级管理中引入竞争机制，以身作则．敢于管理，善于组织，提高管理水平。班长对管理的好坏，直接关系到班级活动开展的效果和学习的质量。因此，各班级都应该制定严格的奖惩制度。
　　第三，带好一个班级要“团结”。一个领导者越是能让他人发挥更大的价值，领导力越强。一个领导在完成任务中担负的事务性工作越多，领导力越弱。如何才能做一个领导能力强的班长？ 通过这次培训，我茅塞顿开。作为班长，不能只当“孤胆英雄”，不仅自己要能出色地完成任务，还要使班委成员个个会干、个个愿干。要扮演好“兵头将尾”的角色，就要有哪吒的“三头六臂”。为获得班委成员的支持，要灵活运用“动之以情，晓之以理”的工作办法和方式。
　　在这里，我真诚的感谢学院领导对我们的重视和认可，感谢授课老师对我们的教导与激励。愿今后的班长、团支书培训班能够越办越好，愿育英学院能够越办越辉煌，愿每一位同学早日成为具有优势品质和技能的合格职业人。