（艺术系网讯）记者俞敏燕
同时，还有来自全国8所院校的优秀教师分别以报告和示范课的形式进行了精品课程建设经验交流。在学习过程中，我们不仅发现了自己与兄弟院校教师的差距，也从他们身上学到了勤奋耕耘、默默奉献的精神。其中有几点对我个人的启发比较大：
1、精品课程建设是建立在现有课程体系基础之上的一项重过程建设、需要一个团队齐心协作的“系统工程”，靠的是平时积累。
2、精品课程需要通过申报的形式得以认定，但其建设的出发点和归宿点都是提高教学质量，是为了用 ，为了资源共享。精品课程最大的受益者是教师和学生。
3、对于高职教育来讲，“工学结合、校企合作”很重要，大家都在积极探索。目前，非常需要既有企业实践经验，又热爱高职教育的人士加入。
4、一些学校正尝试着改革考核评价方式，越来越重视“过程考核”、“全员考核”，甚至于取消书面考核。
总之，通过本次学习，我们从兄弟院校学到了宝贵的经验，眼界也开阔了不少，这对我们的教学会有很大的帮助。在接下来的教学工作中，我们将学以致用，用心经营我们的每一门课程，提高自身的教学能力，达到提高教学质量的目的。
