信管教研室召开“教师教育教学能力评估”说课专题研讨会
作者：信息技术系 上传时间：2008-10-28 02:25:03 浏览次数：
计算机信管理教研室于2008年10月22日下午，组织了“教师教育教学能力评估”说课专题研讨会。针对参加教师教育教学能力评估的杨昕老师的说课情况及说课内容、课程整体设计、单元教学设计进行了专题研讨会及说课情况进行点评。根据《浙江育英职业技术学院教师教育教学能力评估说课活动实施办法（试行）》和《教师职业教育教学能力（课堂）评估表（试行）》两个文件的要求，首先，与会的全体教师认真的讨论两个文件的内容，对说课活动实施办法中的指导思想、说课内容、课程整体设计、单元教学设计、学情分析、教学重点难点分析、流程及方法设计、教学效果评价、作业等内容进行分析，在对说课活动实施办法的深入理解的基础上对杨昕老师的说课情况进行了点评，指出了不足和改进意见。同时，结合教师职业教育教学能力（课堂）评估表的教学目标设计能力、教学方法手段设计能力、教学技能、工学结合能力、课堂驾驭能力、教学效果等指标的探讨，对杨昕老师参加教师教育教学能力评估的本次单元教学设计也进行了点评，提出改进意见。
通过这次教学专题研讨会，提高了全体教师对《浙江育英职业技术学院教师教育教学能力评估说课活动实施办法（试行）》和《教师职业教育教学能力（课堂）评估表（试行）》两个文件内涵的认识和理解，为今后参加教师教育教学能力评估的教师打下一个良好的基础。同时，也提高其他授课教师对高等职业教育“以职业岗位需求为中心，融‘教、学、做’为一体，强化学生能力培养”的特点的认识。
