2008信管职业人培养方案集体讨论情况
作者：互联网 上传时间：2008-04-24 20:00:53 浏览次数：
4月22日下午3点半，信息管理教研室的全体教师在1401办公室进行了08级计算机信息管理专业职业人培养方案的集体讨论。这次讨论会以教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》（教高教[2006]16号）、省教育厅《浙江省教育厅关于“十一五”期间全面提升高等职业教育办学质量和水平的若干意见》（浙教高教［2007］188号）文件精神以及学院《职业人培养方案指导纲要》为指导，在07计算机信息管理专业职业人培养方案的基础上，教研室全体教师对08级计算机信息管理专业职业人培养方案的制定，进行了深入的讨论，并且提出了的看法，讨论情况归纳如下。
1.08职业人培养方案应体现四结合的工学结合的培养模式，一是学生职业素养培养的工学结合；二是学生专业技能的工学结合；三是课程改革的工学结合；四是双师结构队伍建设的工学结合；
2. 08职业人培养方案课程体系建设和改革方向，建设以能力为本位的课程体系。一是突出了专业主干课程，体现在课堂教学课时安排上和实习实训的课时安排上；二是实习实训与理论教学比例合理安排；三是课程建设适应行业发展，注重学生实践能力、创造能力、就业能力和创业能力的培养。
3. 08职业人培养方案课程体系应体现拓宽就业方向。为了使计算机信息管理专业所培养的人才适应社会或行业不断发展变化的要求，应拓宽就业方向，考虑“第二方向”的培养方案。
4. 08职业人培养方案中的专业主干课程Java程序设计、Delphi程序设计、ASP.net程序设计的实训课时可适当的增加，实训期可提前到14周左右开始。
5.考虑专业的第二方向，可以增加如财务、会计和相关的应用软件方面的课程。
